湖工职院义旅青春志愿服务队开设暑期特色课程 为少年儿童义务授课

十堰广电讯（通讯员 陈敏 王紫琳）近日，十堰市张湾区阳光社区“青年聚力·夏日守护”儿童成长驿站暑期课堂开讲。来自湖北工业职业技术学院义旅青春志愿服务队的10名大学生志愿者，为社区少年儿童讲解十堰关于“山水车城”的故事，把地域文化、本土文化植入暑期课堂，受到家长和孩子们的欢迎。

“大家看，北京故宫太和殿屋顶与武当山的金顶，紫霄殿屋顶与天安门城楼，是否有相似之处？都是重檐庑殿顶、重檐歇山顶。”在引导探索启发中，课堂也立即热闹起来，孩子们的思维也跟着活跃起来。

(图为志愿者正在现场授课 吴文杰摄)

“600年不灭的长明灯、金顶建筑、一柱十二梁、13年、30万人、房屋8000……”志愿者用一串串数字，生动阐释了古代匠人的匠心技艺。孩子们也感慨道：“当初建造武当山的工匠们，克服自然天堑、一砖一石精雕细刻，正是有他们对于工匠精神的坚持、坚守，才有现在的世界文化遗产，我们要向他们学习。”

“丹江口水库是亚洲最大的人工淡水湖，又被称为‘北方的水井’……”志愿者从我国水资源分布特点、南水北调伟大构想、丹江口水利枢纽工程建设、南水北调中线工程的调水现状等方面，阐释南水北调世纪工程的重大意义，十堰人爱水护水的生动实践。“保护丹江口水库水质是十堰人神圣且光荣的使命，我们要为确保一库碧水永续北送作出积极贡献。”课堂上志愿者发出号召，现场的孩子们积极回应着。

(图为志愿者正在与小朋友们现场互动 吴文杰摄)

十堰先后两次移民共计46.9万人，多少人离别故土。“国家在上，我把家乡献给您”，志愿者用朴实的语言，讲述了感人的移民故事，也诠释了十堰移民的奉献精神，在场的每个人无不为之动容。孩子们深情地说：“我要为家乡点赞，我为自己是十堰人而骄傲。”

“二汽是怎么建起来的?为什么会在十堰选址?十堰又如何从大山深处的荒凉小镇，发展到蜚声中外的现代化汽车城?”带着一个个疑问，孩子们走进十堰的建设史。

志愿者利用大量历史影像资料，让孩子们知晓了十堰“因车而建，因车而兴”的涵义、十堰区域名称的由来，更从二汽的艰难创业史中，感受到了“马灯精神”的力量。

活动现场，志愿者借助红色短视频、山二黄戏曲等形式，向孩子们讲述了仇国升、施洋、何恐、何世昌、杨献珍、朱正传等十堰历史红色人物的故事，通过聆听“身边人”的红色故事，追寻红色记忆，让红色基因融入孩子们的血脉。

(图为志愿者正在讲课的场景 吴文杰摄)

课程中，志愿者播放了微电影《情映东沟红》，现场的每个人无不深受感染，在故事中，接受了一次深刻的红色革命精神的洗礼。

“通过这些课程，我对家乡十堰的历史和文化有了更深入的了解，填补了知识的空白。”阳光社区五年级学生吴明阳说。

社区工作人员袁晨星表示，暑期课堂立足地域文化、本土文化，既有知识性又有贴近性，孩子们对此表现出浓厚的兴趣。不仅增进孩子们对家乡的热爱，更传承本土优秀文化

指导老师在谈到课程设计的初衷时说，优秀的地域文化为教育提供了丰沃的土壤，有丰富的素材，鲜活的人物及生动的细节，以暑期课堂为契机，上“活”每一堂十堰历史文化、红色文化等主题课，引导广大青少年厚植家国情怀。

(图为志愿者们和小朋友们完成手工作品后合影 袁晨星摄）